Contenido:
Agradecimientos
Prefacio
PARTE I. LOS MAESTROS
Introducción. Estructuras y símbolos
1. Jean Piaget: psicólogo, educador y epistemólogo
genetista.
2. Encuentro en Royaumont: el debate entre Jean Piaget y
Noam Chomsky
3. Claude Lévi-Strauss: hacia las estructuras del arte
4 Ernst Cassirer y
el enfoque simbólico de la cognición
5. Revisión de Philosophy in a New Key: un estudio sobre
Susanne Langer
6. Nelson Goodman: los símbolos del arte
7. Ernst Gombrich: por qué el arte tiene una historia
PARTE II. DESARROLLO ARTÍSTICO EN LOS NIÑOS
Introducción
Desarrollo artístico general
8. Explorando el misterio de la creatividad artística
9. El niño como artista
10. Conceptos (y errores) de los niños respecto de las
artes, en colaboración con Ellen Winner
11. Maxi y Marita: diferencias individuales en la
simbolización artística temprana, en colaboración con Dennie Wolf y Ann Smith
Desarrollo en medios artísticos específicos
12. La edad de oro del dibujo
13. En busca de la canción original
14. El niño es el padre de la metáfora, en colaboración con
Ellen Winner
15. El nacimiento de la imaginación literaria
Niños excepcionales
16. El desafío de Nadia
17. El progreso de los prodigios
PARTE III. SOBRE LA EDUCACIÓN Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
LA TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS
Introducción
18. Desenvolvimiento o enseñanza: sobre la formación óptima
de las aptitudes artísticas
19. Comparaciones esclarecedoras: contemplando plagios y
falsificaciones
20. Juguetes con inteligencia propia
21. Los efectos de la televisión, ¿se deben a la televisión?
22. Descifrando los códigos de la televisión: el niño como
antropólogo, en colaboración con Leona Jaglom
23. Efectos de la televisión en los niños: ¿los estimula o
los atrofia?
24. Dictado por la necesidad, o cada cual su propio
Boswell
PARTE IV. EL DETERIORO DE LA MENTE
Introducción
25. Daño cerebral: una ventana abierta a la mente
26. Lo que sabemos (y lo que no sabemos) acerca de las dos
mitades del cerebro
27. La pérdida del lenguaje
28. La olvidada lección del señor C
29. Problemas de comprensión: el lenguaje y el hemisferio
derecho
30. La creación artística después de una lesión
cerebral
La pintura
La música
La literatura
31. Las vidas de Alexander Luria
PARTE V. LAS CÚSPIDES DE LA CREATIVIDAD
Introducción
32. La creatividad en los años adultos
33. Las composiciones de la mente de Mozart
Referencias bibliográficas
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