Contenido:
CAPÍTULO 1.-El acoso escolar: cuatro décadas de
investigación internacional, Anastasio Ovejero
CAPÍTULO 2.-El género en las conductas de acoso escolar,
Raúl Navarro, Elisa Larrañaga y Santiago Yubero
CAPÍTULO 3.-Actitudes ante la problemática del bullying:
diferencias intergénero, María de la Villa Moral y Anastasio Ovejero
CAPÍTULO 4.-El acoso, la agresión y la victimización en los
niños pequeños: medición, naturaleza y prevención, Claire P. Monks y Peter K.
Smith
CAPÍTULO 5.-El acoso y el grupo de iguales, Christina
Salmivalli
CAPÍTULO 6.-El bullying homofóbico, lan Rivers
CAPÍTULO 7.-Bullying escolar en Hong Kong, Japón y Corea del
Sur, Siu-Fung Lin, Tomoyuki Kanetsuna y Seung-ha Lee
CAPÍTULO 8.-Cyberbullying y ciberagresión, Peter K.Smith
CAPÍTULO 9.-Oportunidades y riesgos de la ciberconducta: el
programa Conred para la prevención del bullying y el eyberbullying y la
ciberconvivencia saludable positiva, Rosario Ortega-Ruiz, Rosario del Rey y
José A.Casas
CAPÍTULO 10.-Familia, comunicación y conductas de acoso,
Santiago Yubero, Elisa Larrañaga e Isabel Martínez
CAPÍTULO 11.-Acoso escolar como predictor de la delincuencia
y la violencia posterior en la vida: una revisión sistemática de estudios
longitudinales prospectivos, Maria M. Ttofi, David P.Farrington y Friedrich
Lósel
CAPÍTULO 12.-Estrategias antibullying dentro de los centros:
lo que se hace y lo que funciona, Frank Thompson y Peter K. Smith
CAPÍTULO 13.-La ayuda entre iguales como instrumento para la
mejora de la seguridad en los centros educativos y para la reducción del
bullying y la violencia, Helen Cowie y Peter K.Smith
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