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Contenido:
Índice de capítulos
Prefacio
PARTE I. Introducción al aprendizaje humano
Capítulo 1. Definiciones y perspectivas del aprendizaje
Capítulo 2. Aprendizaje y cerebro
PARTE II. Perspectivas conductistas del aprendizaje
Capítulo 3. Conductismo y condicionamiento clásico
Capítulo 4. Condicionamiento operante
Capítulo 5. Aplicaciones del condicionamiento operante
Capítulo 6. Efectos de los estímulos aversivos
PARTE III. Teoría socio-cognitiva
Capítulo 7. La teoría socio-cognitiva
PARTE IV. Perspectivas cognitivas del aprendizaje
Capítulo 8. Antecedentes y supuestos básicos del
cognitivismo
Capítulo 9. Componentes básicos de la memoria
Capítulo 10. Memoria a largo plazo I: almacenamiento
Capítulo 11. Memoria a largo plazo II: la naturaleza del
conocimiento
Capítulo 12. Memoria a largo plazo III:recuerdo y olvido
PARTE V. Aprendizaje complejo y cognición
Capítulo 13. Metacognición, aprendizaje autorregulado y
estrategias de estudio
Capítulo 14. Transferencia y resolución de problemas
Capítulo 15. Procesos sociales en la construcción del
conocimiento
PARTE VI. Motivación
Capítulo 16. Motivación y emoción
Capítulo 17. Factores cognitivos sobre la motivación
Capítulo 18. Atribuciones
Referencias bibliográficas
Índice de materias
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