Contenido:
Cita
Nota del editor
Prólogo
Parte I. Neurociencia y educación
Capítulo uno. ¿Qué aporta la neurociencia a la educación?
Capítulo dos. El reto de la neuropedagogía
Capítulo tres. Neuroplasticidad y educación
Capítulo cuatro. Neurodesarrollo cognitivo y educación
Capítulo cinco. Neurodesarrollo emocional y educación
Capítulo seis. Importancia del sueño en la neuroeducación
Capítulo siete. Importancia de la nutrición en la
neuroeducación
Capítulo ocho. Importancia del ejercicio físico en la
neuroeducación
Parte II. El programa neuroeducativo HERVAT
Capítulo nueve. Bases teóricas del programa neuroeducativo
HERVAT
Capítulo diez. Estudio sobre el programa neuroeducativo
HERVAT
Consideraciones finales
Agradecimientos
Referencias bibliográficas
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