Contenido:
SECCIÓN I El enfoque de Vygotsky: teoría histórico-cultural
del desarrollo
CAPÍTULO 1 Introducción a la teoría de Vygotsky
CAPÍTULO 2 La adquisición de herramientas de la mente y las
funciones mentales superiores
CAPÍTULO 3 Vygotsky y otras teorías del desarrollo de los
niños
SECCIÓN II Estrategias para el desarrollo y el aprendizaje
CAPÍTULO 4 La zona de desarrollo próximo
CAPÍTULO 5 Logros en el desarrollo y actividad
conductora:lactancia y edad temprana
CAPÍTULO 6 Logros en el desarrollo y actividad conductora:
niños de preescolar y de primaria
SECCIÓN III Tácticas para propiciar el desarrollo y la
enseñanza-aprendizaje
CAPÍTULO 7 Tácticas: el uso de mediadores
CAPÍTULO 8 Tácticas: el uso del lenguaje
CAPÍTULO 9 Tácticas: el uso de actividades
SECCIÓN IV La aplicación de la teoría de Vygotsky en la
clase
CAPÍTULO 10 El juego como actividad conductora
CAPÍTULO 11 Actividades para el aula de educación temprana
Epílogo
Glosario
Bibliografía
Índice onomástico
Índice analítico
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